项目需求：
- 实现一个可定时时钟的功能，用小脚丫FPGA核心模块的4个按键设置当前的时间，OLED显示数字钟的当前时间，精确到分钟即可，到整点的时候比如8:00，蜂鸣器报警，播放音频信号，最长可持续30秒；
- 实现温度计的功能，小脚丫通过板上的温度传感器实时测量环境温度，并同时间一起显示在OLED的屏幕上；
- 定时时钟整点报警的同时，将温度信息通过UART传递到电脑上，电脑上能够显示当前板子上的温度信息（任何显示形式都可以），要与OLED显示的温度值一致；
- PC收到报警的温度信号以后，将一段音频文件（自己制作，持续10秒钟左右）通过UART发送给小脚丫FPGA，蜂鸣器播放收到的这段音频文件，OLED屏幕上显示的时间信息和温度信息都停住不再更新；
- 音频文件播放完毕，OLED开始更新时间信息和当前的温度信息。
实现过程：
由于是第一次接触FPGA，一开始还有些不知所措。所以我首先在网上找了Verilog的教程，学了一部分算是入门,才开始编写代码。
不过在刚开始的时候，我完全是懵的状态，于是初期我在寻找学习资料，方法上就耗费了许多时间。
一开始我先是跟着直播老师一起学习了小脚丫板子的入门，随后我在小脚丫的官网找了一些与Altera MAX10M02 有关的例程，先下载来学习，再挨个理清楚每个里面的逻辑和大概的意思。接着我把每个代码都复制了一番，创建一个新的文档，编译，运行，烧录至开发板上，观察每一部分的效果 。然后在代码中进行小部分的修改，观察有什么变化，就算是对这一部分的初步了解。
使用我们这款开发板可以实现如下功能：
1.任意波形/信号发生器的功能：
通过该功能，能够掌握DDS生成任意波形/信号的原理、使用方法、以及DAC的工作原理、构成方式、信号的频谱构成等
2.ADC数据采集的功能：
通过这个功能，可以掌握ADC的工作原理以及在数据采集中的应用方式、SPI总线的使用、模拟信号带宽、ADC采样率、SPI总线速率等之间的时序关系
3.传感器信息输入
通过这个功能，可以学会单总线的逻辑实现以及传感器数据的处理，对于理解物联网产品比较有帮助
4.OLED图形化信息显示
通过这个功能可以掌握SPI显示屏的使用、SPI总线逻辑以及屏上信息的文本、图形化显示等。越来越多的电子产品、创意设计都采用图形化的OLED显示屏成为信息展示的终端，无论用MCU还是FPGA的系统，在电赛中的很多项目中也会用到信息的图形化显示。
5.蜂鸣器输出
- 板上有一个经三极管驱动的蜂鸣器，可以通过PWM来实现声音的输出。
6.UART通信
板载USB-UART芯片CH340，能够实现FPGA和上位机PC的通信
在我们这个项目中，我们所需要的外设有：
- OLED：OLED是我们能观察到的最明显变化的设备。我们所编写的所有功能都需围绕OLED来编写；
- 串口：在功能中需要向PC端发送温度，随后再由PC端发回音频数据至FPGA；
- DS18B20：需要用该模块来采集实时温度；
- 按键：通过按键可以调整初始化的时间，并且通过拨动拨动开关，可以进入计时的模式。
设计思路：
首先对电子森林所提供的例程，多加了解，进行部分的修改后观察不同的效果，对例程有初步的认识，再多多学习提供的文档以及视频教程加以深入的了解。我打算通过对例程进行一定的修改后，对每个所需要部分的模块分别编写，首先分别实现各自的功能，最后再总合在一起，进行最后的编辑。
温度部分：
DS18B20将数据以16位的形式传递给芯片，高八位的前五位为符号位，低八位均为数据位。这里需要注意的是由于数据位的低四位为小数位，也就是说得到的数据是环境温度左移四位的数据，因此当需要使用温度时要把数据右移四位。
OLED部分：
通过查阅CSDN以及原子哥的视频，对OLED有了初步了解后，以电子森林的例程为基础，修改部分
蜂鸣器部分：
蜂鸣器运用了PWM控制高低电平时间发出不同声音的原理，不同音调对应的PWM占空比，并将每个音频转换成16位数据，当板子传递给上位机报警信号时，上位机将音调数据提供异步通信串口传递给板子。当音频播放完成后，板子退出报警模式。
按键部分：
根据以往对按键的理解进行编写，不过在初期遇见了问题，键值在一段时候后会自动恢复，只有在这段时间内，键值才会变化。
串口部分：
上位机借鉴于万毅豪同学，并征得同意后进行使用。
资源占用情况：
Total logic elements 2046/2304
Total registers 432
Total Pins 16/112
Total virtual pins 0
程序框架：
心得体会：
这次小脚丫举办的寒假一起练，让我首次接触到了Verilog，并且开始了解FPGA。从最初的连工程都不会建立，逐渐学习，查阅资料，开始亮一个灯，再到后来逐步实现所需功能。在学习的过程中，发现了自身存在的一些问题，对于资源的不合理使用从而导致资源不够，并且加强了我对资源的获取能力，不仅如此，我还对接下来的电赛充满信心。最后，由衷的感谢在这段过程中帮助过我的每一位老师，同学！
